L’intelligence artificielle au service de la formation des personnes en situation de handicap
Panorama des usages et des solutions
Impact AI en partenariat avec l’association EdTech France publient une étude sur l’apport de l’intelligence artificielle dans la formation, pour faciliter l’apprentissage des personnes en situation de handicap.
La première partie donne une vision de la situation actuelle au travers de témoignages de personnes en situation de handicap, dévoilant ainsi les challenges auxquels ils sont confrontés, notamment en terme d’accessibilité à l’information et politique de formation.
La deuxième partie est composée d’interviews d’éditeurs de solutions*. Cette liste non exhaustive recense 16 acteurs de solutions numériques * qui ont su intégrer l’intelligence artificielle dans leur processus de formation. En s’appuyant sur ces éditeurs, on constate que les améliorations sont nettement significatives.
La troisième partie retrace les 10 prospectives sur les besoins et les solutions qui vont continuer à se développer ou apparaître, 4 propositions et 2 recommandations. La première recommandation pour que l’IA permette l’accessibilité de toutes les formations, et la seconde pour que l’IA soit un outil d’aide au formateur, lui permettant d’adapter son enseignement au contexte de la personne, avec un meilleur échange entre le formateur et le formé.
* Le panorama des solutions n’a pas de prétention à être exhaustif mais à donner un éclairage assez large et surtout à donner l’envie de compléter cette première version. Cette étude a pour objectif d’être partagée et enrichie en relation avec l’ensemble des acteurs de l’inclusion, pour passer à une étape de mise en œuvre et accélérer la transformation des formations proposées aux personnes en situation de handicap.
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Partenaires
Contributeurs
« Cette étude fait un état des lieux des besoins et des solutions à base d’IA pour un meilleur accès des formations aux personnes en situation de handicap. Cet état des lieux n’est pas exhaustif et les solutions évoluent et cette étude est un point de départ destiné à être enrichi. Merci à tous ceux qui sont engagés et contribuent à accélérer l’accessibilité des formations aux personnes en situation de handicap. »
Hélène Chinal
Vice-présidente Impact AI et Directrice de la transformation chez Capgemini Europe du sud et centrale
« Le numérique offre aujourd’hui au travers notamment de solutions basées sur de l’IA une formidable opportunité pour répondre aux enjeux d’inclusions notamment dans le domaine de l’éducation »
Philippe TROTIN
Directeur Inclusion et Accessibilité Numérique Microsoft France
« Donner la parole aux personnes en situation de handicap, nous a montré que, malgré les innovations apportées par l’IA, le chemin était encore long vers l’accès à la formation tout au long de la vie et pour tous »
Jean-Christophe Chamayou
Président Lafayette Associés